الغرض من الوظيفة: يدعم المتدرب في مجال "التميز والابتكار في التعلم" العمليات اليومية لإنتاج المحتوى التعليمي في جامعة "مغربي" (MAGRABi University)، بما في ذلك إنتاج الوحدات التعليمية الرقمية، وإعداد العناصر المرئية ومقاطع الفيديو، وإجراء فحوصات الجودة باللغتين العربية والإنجليزية، وصيانة نظام إدارة التعلم (iLearn). يهدف هذا الدور إلى ضمان إنتاج المحتوى التعليمي المخصص لفرق المتاجر والمكاتب في سبعة أسواق بدقة وفي الوقت المناسب ووفق معايير موحدة، وذلك بالاستعانة بأدوات الذكاء الاصطناعي والأدوات الرقمية التي يستخدمها الفريق. المؤهلات والتعليم: ▪ درجة البكالوريوس في تخصصات: معلوماتية الأعمال، أو علوم الحاسوب، أو الإعلام، أو التعليم، أو إدارة الأعمال، أو أي تخصص ذي صلة؛ الفرصة متاحة للخريجين الجدد وطلاب السنة النهائية. ▪ إجادة استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (مثل Claude أو ChatGPT) في العمل اليومي، والقدرة على تعلم الأدوات الرقمية الجديدة بسرعة. ▪ كفاءة عملية في استخدام برنامج PowerPoint وأدوات التصميم المرئي (مثل Canva)، ومعرفة أساسية ببرنامج Excel. الخبرة: ▪ خبرة تتراوح بين 0 و1 سنة. ▪ الفرصة متاحة للخريجين الجدد؛ وتُعد الخبرة السابقة في مجالات التعلم الإلكتروني، أو إنشاء المحتوى، أو التصميم، أو التدريب، أو العمل المباشر مع العملاء ميزة إضافية. مسؤوليات الوظيفة: ▪ إعداد وتحديث الوحدات التعليمية الرقمية، وأدلة الخطوات، والمواد المساعدة في العمل، وذلك بناءً على الملخصات والمواد المصدرية التي يوفرها الفريق، وباستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي وأدوات التأليف المعتمدة لدى الفريق. ▪ إنتاج العناصر المرئية ومقاطع الفيديو والمواد الصوتية الداعمة للمحتوى التعليمي، بما في ذلك النصوص التوضيحية (captions)، والتعليق الصوتي، وتكييف المحتوى بما يتناسب مع الأسواق المختلفة، مع الالتزام بإرشادات العلامة التجارية لجامعة "مغربي". ▪ اختبار كل وحدة تعليمية قبل إطلاقها: التحقق من الروابط، وعناصر التفاعل، ونظام التقييم، وطريقة العرض على الأجهزة المحمولة وأجهزة الكمبيوتر المكتبية، بالإضافة إلى تدقيق النسختين الإنجليزية والعربية ومطابقتهما مع المصدر المعتمد. ▪ رفع المحتوى المعتمد إلى نظام iLearn، وإعداد الدورات التدريبية وتسجيل المشاركين وفقاً للتوجيهات، واستخراج التقارير الدورية الخاصة بالإنجاز والتقييم. ▪ إدارة مكتبة المحتوى الخاصة بالفريق ونظام تتبع المشاريع (The Build Board) وفقاً للقواعد المتفق عليها لتسمية الملفات والتحكم في الإصدارات، لضمان سهولة العثور على أحدث نسخة معتمدة من كل عنصر. ▪ جمع ملاحظات وآراء المتعلمين والمشرفين الميدانيين حول المحتوى المُطلق، وتسجيل المشكلات والحلول المقترحة، وإعداد جداول التتبع الدورية والملخصات ومواد العرض التقديمي حسب التوجيهات. ▪ تجربة أدوات جديدة للذكاء الاصطناعي والتعلم من خلال مهام صغيرة، ومشاركة النتائج والأساليب الناجحة مع الفريق.